Methodological support forming composite thinking among students architectural specialties during art education

Bitte benutzen Sie diese Kennung, um auf die Ressource zu verweisen: http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/3862

Titel:	Methodological support forming composite thinking among students architectural specialties during art education
Autoren:	Belgorodskaya (Bilgorods'ka), O.Y. Konshyna, O.M.
Stichwörter:	архітектурна освіта композиція композиційне мислення
Erscheinungsdatum:	2017
Herausgeber:	Zbir artykuw naukowych. Pedagogika (Польша)
Serie/Report Nr.:	;c.36-42
Zusammenfassung:	У статті досліджено питання однієї з визначальних дисциплін архітектурного напрямку - композиції, яка тісно взаємодіє з рисунком, живописом, історією мистецтв, кольорознавством, естетикою та філософією.
URI:	http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/3862
Enthalten in den Sammlungen:	Стаття в журналі

Dateien zu dieser Ressource:

Datei	Beschreibung	Größe	Format
Methodological support forming composite thinking among....pdf	Основна стаття	8,98 MB	Adobe PDF	Öffnen/Anzeigen

Alle Ressourcen in diesem Repository sind urheberrechtlich geschützt.

DSpace JSPUI