До питання про нову парадигму навчального процесу

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/5763

Назва:	До питання про нову парадигму навчального процесу
Автори:	Хропот, С.Г.
Ключові слова:	навчальний процес розвиток науки наукові погляди вищі навчальні заклади
Дата публікації:	2014
Короткий огляд (реферат):	Сучасний рівень розвитку науки і техніки потребує нових підходів до організації і здійснення навчального процесу у вищих навчальних закладах (ВНЗ). Ми переживаємо епоху бурхливої і швидкоплинної видозміни наукових поглядів, технологічних регламентів, виробничих підходів, інструментального та інформаційного забезпечення ... виконання конкретних виробничих операцій.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу):	http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/5763
Розташовується у зібраннях:	2014р.

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
До питання про нову парадигму навчального процесу.pdf	основна стаття	4,57 MB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

DSpace JSPUI