Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/5400
Назва: | Методы активного обучения в целенапрвленном развитии инженерно-технического мышления студентов |
Автори: | Небеснова, Т.В. Холостенко, А.А. |
Ключові слова: | методы обучения инженерно-техническое мышление студенты Болонский процесс |
Дата публікації: | 2012 |
Короткий огляд (реферат): | Внедрение Болонского процесса в Украине ставит перед высшим образованием задачу повышения эффективности подготовки высококвалифицированных инженерных кадров.Необходимость формирования специалистов широкого профиля, обладающих не только знанием теории и умением применить ее на практике, но и способностью к самостоятельной постановке теоретических проблем и нахождению способов их решения, требует целенаправленного развития творческого технического мышления студентов. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/5400 |
Розташовується у зібраннях: | 2012р. |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Методы активного обучения в целенапрвленном развитии инженерно-технического мышления студентов .pdf | основная статья | 2,45 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.