Организация, структура и содержание режима дня студента строительного вуза, как фактор оптимизации умственной и физической работоспособности

Abstract

Актуальность изучения факторов определяющих работоспособность учащейся молодёжи ни у кого не вызывает сомнений. У студентов строительного ВУЗа вопросы организации, структуры и содержания учебной деятельности в режиме дня, по нашему мнению, имеют свои особенности. Изучение этих вопросов явилось целью наших исследований.