О специфике ведения занятий по дисциплине «Дизайн архитектурной среды».

Abstract

Современный город – это сложный организм, который развивается по горизонтали и вертикали, имеет много построек из бетона, железа и стекла. На их фоне просто исчезают последние признаки существования элементов живой природы, которые крайне необходимы человеку. Возникла проблема методики создания новой архитектурной среды, когда в результате проектных действий изменяется структура города, а человек, здания и природа сбалансированы, что является условием для комфорта и уюта. Целью обучения такой методике является приобретение навыков организации видов городских пространств. Задачами обучения становятся научные обоснования возможностей реновации части города с введением элементов дизайна в архитектурную среду. Актуальность этой проблемы заставляет работать не на перспективу, а на сегодняшний день.