Moodle as innovative tool in english language teaching for foreign students

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/10083

Повний запис метаданих

Поле DC	Значення	Мова
dc.contributor.author	Chaenkova, O.K.	-
dc.date.accessioned	2023-01-12T08:38:29Z	-
dc.date.available	2023-01-12T08:38:29Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.uri	http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/10083	-
dc.description.abstract	Integration of higher education in Ukraine info worldwide educational space presupposes admission of foreign students. The majority of foreign students come from Turkmenistan. Azerbaijan. Morocco.Iraq. Turkey.	uk_UA
dc.publisher	Одеса, ОДАБА	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	22;c.262	-
dc.subject	integration	uk_UA
dc.subject	moodle as innovative	uk_UA
dc.subject	language education	uk_UA
dc.subject	foreign students	uk_UA
dc.title	Moodle as innovative tool in english language teaching for foreign students	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
Розташовується у зібраннях:	Тези доповідей 78-ї науково-технічної конференції професорсько-викладацького складу академії

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
Moodle as innvative tool in english.pdf		180,81 kB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

DSpace JSPUI