Роль архітектурної графіки у контексті професійної освіти

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/9816

Повний запис метаданих

Поле DC	Значення	Мова
dc.contributor.author	Іванов, М	-
dc.contributor.author	Коншина, О.М	-
dc.date.accessioned	2022-10-17T13:13:27Z	-
dc.date.available	2022-10-17T13:13:27Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.uri	http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/9816	-
dc.description.abstract	Нині можна спостерігати за тенденцією,яка передбачає відмову архітекторів та архітектурних університетів від подачі проектної,творчої ідеї "від руки".Це спричиняє занепад архітектури як науки.	uk_UA
dc.publisher	Студентські наукові праці, Одеса	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	22;86-87	-
dc.subject	архітектурна графіка	uk_UA
dc.subject	професійно-художнє навчання	uk_UA
dc.subject	декоративно-ужиткове мистецтво	uk_UA
dc.subject	творчі фантазії	uk_UA
dc.title	Роль архітектурної графіки у контексті професійної освіти	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
Розташовується у зібраннях:	2022р.

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
Роль архітектурної графіки у контексті проф.осв..pdf		354,55 kB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

DSpace JSPUI