Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/8788
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Бикова, С.В. | - |
dc.date.accessioned | 2020-08-26T10:08:28Z | - |
dc.date.available | 2020-08-26T10:08:28Z | - |
dc.date.issued | 2020 | - |
dc.identifier.citation | с.258 | uk_UA |
dc.identifier.uri | http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/8788 | - |
dc.description.abstract | Когнітивні фільтри - це систематичні відхилення у мисленні та поведінці, які регулярно виникають у певних ситуаціях.Іноді таке викривлене сприйняття оточуючих соціальних феноменів дозволяє суб’єкту сприймання більш прискіпливо «бачити» важкодоступне, а іноді, навпаки, «губити» очевидне. | uk_UA |
dc.publisher | Тези доповідей 76-ї науково-технічної конференції професорсько-викладацького складу академії | uk_UA |
dc.subject | навчальний процес | uk_UA |
dc.subject | когнітивні фільтри | uk_UA |
dc.title | Когнітивні фільтри, що впливають на соціальну перцепцію студентів у навчальному процесі | uk_UA |
dc.type | Thesis | uk_UA |
Располагается в коллекциях: | Тези доповідей 76-ї науково-технічної конференції професорсько-викладацького складу академії |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
Когнітивні фільтри, що впливають на соціальну перцепцію студентів у навчальному процесі.pdf | 252,69 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.