Формування мотивації у студентів немовних вишів щодо вивчення іноземної мови професійного спрямування

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/10384

Повний запис метаданих

Поле DC	Значення	Мова
dc.contributor.author	Картель, Т.М.	-
dc.date.accessioned	2023-06-23T08:36:23Z	-
dc.date.available	2023-06-23T08:36:23Z	-
dc.date.issued	2023	-
dc.identifier.uri	http://mx.ogasa.org.ua/handle/123456789/10384	-
dc.description.abstract	Основними проблемами в навчанні іноземної мови студентів інженерно-технічних університетів, будівельних академій, як і інших немовних вишів, на думку педагогів вищої школи, є недостатня мотивація навчання,нерівномірний рівень сформованості комунікативної компетентності першокурсників, а також надзвичайна обмеженість ...	uk_UA
dc.publisher	Одеса, ОДАБА	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	23;с.145	-
dc.subject	формування мотивації	uk_UA
dc.subject	вивчення іноземної мови	uk_UA
dc.subject	комунікативна компетентність	uk_UA
dc.subject	пізнавальні інтереси студентів	uk_UA
dc.title	Формування мотивації у студентів немовних вишів щодо вивчення іноземної мови професійного спрямування	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
Розташовується у зібраннях:	2023р.

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
Формування мотивації у студентів.pdf		467,66 kB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

DSpace JSPUI